lunes, 14 de julio de 2008

Segunda Guerra Mundial, 1939-1945

Antecedentes

-Situación internacional inestable a partir del tratado de Versalles, 1919: luego de 1929 se rompió el orden establecido en Versalles, apareciendo países agresivos y expansionistas.

- Política de no intervención de los vencedores, con el fin de evitar nuevos conflictos y solucionar sus problemas internos post primera guerra: “manos libres” al fascismo y nacionalsocialismo.

- Crisis económica post crac del 29 genero escenario propicio en Europa para la radicalización de los nacionalismos (Discurso de Mussolini, Hitler y Franco).

- Estados totalitarios (Alemania) desarrollaron política de expansión hacia Europa Oriental, por tratarse de territorios con población de raíz germánica y por tanto ser parte de un “espacio vital” según Hitler.

- Detonante: 1º de Septiembre de 1939, Alemania invade el puerto polaco de Danzig. Aunque antes ya había manifestado conductas expansionistas: 1933 abandona la Liga de las Naciones, 1935 introduce el servicio militar obligatorio y anexa territorios como Checoslovaquia (1937), Austria (1938) y Polonia (1939).

1ª Fase Guerra Europea, 1939 – 1941:

- Principales rivales: Alemania v/s Gran Bretaña y Francia.
- Protagonista de la fase: Alemania, la “máquina de guerra”. Derrota en 1940 a Noruega, Dinamarca, Países Bajos, Bélgica y Francia. Estrategia de “ataques relámpagos”.
- Gran Bretaña sola: Hitler ocupa y divide Francia en dos partes. El Norte pro fascismo queda al mando del Gral. Francés Pétain, en Vichy. El sur es controlado íntegramente por Alemania.
- EEUU no interviene: pero ayuda al triple Entente.
- Bombardeo a Gran Bretaña: W. Churchill gobernaba y resistía. Negativa total de acuerdo con Nazis (“... No puedo ofrecer más que sangre, sudor y lagrimas”).
- Italia no responde: el Führer se encuentra descontento por que su socio Mussolini no apoya eficazmente sus planes. Italia está preocupada de problemas en el Norte de África y los Balcanes.
- Alemania corta circuitos británicos en África: Hitler envía a Coronel Edwin Rommel (zorro del desierto) y a su contingente “África Korp” a dicho continente, para ayudar a Italia y, al canal de Suez, para bloquear y cortar suministro de petróleo Británico desde esa zona.

- Frente oriental: Hitler en 1941 invade Rusia en una operación llamada “Barbarroja”. Rompiendo en pacto de no agresión de 1917. ¿Motivos? Alemania poco a poco comenzaba a desfallecer: fue a Rusia en busca de Trigo y petróleo.

- Estrategia Rusa: según el mariscal Molotov se debía hacer lo mismo que con Napoleón: estrategia de roza, quema y devastación de los territorios. Lo demás había que dejárselo al invierno estepárico frío.

- Errores de Hitler en Rusia:

a) No concentró las fuerzas en un sólo objetivo (Leningrado, Moscú y Caucaso)
b) Los carros y aviones alemanas no estaban preparados para combatir en extensiones como las rusas.
c) No tuvieron en cuenta el problema logístico (largas distancias e ineficientes comunicaciones). Comenzaba la debacle Nazi.

2ª Fase: Guerra Mundial, 1942 – 1945

- Ingreso a la guerra: El 7 de Diciembre de 1941 Japón bombardea base naval (Peral Harbor) de EEUU en el Océano Pacífico (Hawai). Japón ataca al único enemigo que podía impedir su sueño de formar la “esfera de co – prosperidad del gran Asia oriental”.
- Declaración de guerra: Ante esta agresión Franklin Delano Roosevelt, presidente de EEUU declara la guerra a Japón y a los países del Eje Berlín - Roma – Tokio. En oriente el Almirante Yamamoto declara: “... con este triunfo hemos despertado a un gigante dormido”.
- Conferencia de Teherán: en Noviembre se reúnen Roosevelt, Churchill y Stalin y deciden el desembarco de Normandía (“a terminar la guerra..”)
- Estrategia de EEUU: Al entrar en la Guerra, EEUU apoyó primero la derrota de Alemania (desembarco de Normandía o Day D: Junio de 1944), y luego la de Japón (6 – 9 Agosto de 1945 tras bombas atómica en Hiroshima y Nagasaki). Tres años costó la rendición de Alemania. Tres meses la rendición japonesa.



- Liberación de Paris: en Agosto de 1944.
-Ocupación de Alemania: en marzo de 1945 los Aliados comienzan la invasión de Alemania desde occidente y oriente (rumbo a Berlín).
- Fin Alemán: Hitler se suicida en 30 de Abril; el 2 de mayo se rinden ante los soviéticos y el 7 de mayo Alemania pide armisticio.

- El 2 de Septiembre, Japón firma el armisticio final de la Guerra en el acorazado Missouri, comandado por Gral. Douglas Mc Artur.

Consecuencias:

- La guerra afectó a un gran número de personas. Movimiento de refugiados. 55 millones de muertos en batalla, guetos, campos de exterminio, bombardeos, bombas atómicas.

- Europa arruinada por efectos de bombardeos y batallas.

- Políticamente: auge del independentismo colonial (descolonización); creación del Estado de Israel y la bipolarización del mundo post 1945 (occidente: capitalista – EEUU y oriente: comunista – URSS), generando tensión mundial y guerras en las que no participaron directamente (Guerra de Corea, Vietnam, Camboya, Afganistán, Crisis de los Misiles en Cuba): Son los tiempos de la Guerra Fría.

- Avances científicos durante la guerra hicieron que el radar y el motor a reacción fueran claves en la industria de aviación civil de post guerra / Los computadores se fueron desplegando y el armamentismo se fue refinando cada día más.

- En la Conferencia de San Francisco (Junio de 1945) se crea la ONU, heredera de la Liga de las Naciones. Importante para la paz del mundo: 1948 Declaración de los Derechos Humanos.

- En Julio de 1945 se desarrolla la Conferencia de Potsdam, para acordar medidas contra Alemania terminada la guerra.


Ver video: "Segunda Guerra Mundial".
http://www.youtube.com/watch?v=45WOSqVd2TM&NR=1

Periodo Entre Guerras, 1919 – 1939

Época de alta tensión y debate respecto del destino del mundo. La Primera Guerra Mundial generó movimientos pacifistas y tendencias que buscaron “evadir” los problemas por medio del consumo y la diversión (Locos años 20, charlestón, paseos a la costa, uso de trajes de baños, etc).

Procesos sustantivos:

A) Surge el primer Estado socialista en Rusia en 1917 (Vladimir Ilich Ulianov, Lenin) que hacia 1922 pasará a ser la URSS, Estado multiracial dirigido por Joseph Stalin (Acero) desde la muerte de Lenin.

Stalin gobernó la URSS de manera autoritaria hasta 1952 y durante su gobierno se llevaron a cabo los planes económicos quinquenales, la industrialización del país, la electrificación de la URSS, la militarización de sus estructuras de poder y las purgas contra los enemigos del régimen.

B) Surge el fascismo y nacionalsocialismo, como ideologías anti capitalista, anti comunistas, ultra nacionalista, expansionista y agresivas, como respuesta a los “castigos” post Versalles (Alemania) y la “humillación” de los vencedores (Italia). Hitler resume su pensamiento en el libro “Mi Lucha”.

En este contexto de crisis, el fascismo y nacionalsocialismo criticaran a la democracia liberal representativa pro EEUU y asumirán una postura autoritaria, en la cual el dialogo y el debate no serán parte de la vida ciudadana. La orden llegará desde arriba y deberá ser cumplida.

C) Crisis del Capitalismo (Jueves Negro en New York: 29/10/29): el colapso del sistema capitalista fue uno de los hitos que más utilizaron en su favor las ideologías fascistas europeas (Alternativa de cambio al capitalismo).

Los antecedentes de esta crisis fueron: a) la sobreproducción –acelerada y exagerada- de productos de intercambio comercial post Primera Guerra Mundial (producir para volver a la normalidad se pensó); b) alta nivel de especulación financiera (mercado crediticio y financiero no recibía de vuelta todo lo que necesitaba para equilibrar los flujos de caja) y c) dependencia económica del mundo respecto de EEUU: Principal exportador y principal importador mundial, más el peso de absorber los déficit de la Guerra .

Las industrias caen, los bancos quiebran, el mercado internacional se paraliza y la cesantía y desesperación generaron incertidumbre, caos y critica a la economía liberal capitalista y a la democracia liberal.

EEUU enfrentó la crisis desde 1933 liderado por F. D. Roosevelt (PD). Ideó en New Deal (Nuevo Trato) inspirado en la Obra de J. Keynes, “Teoría Gral. Del Empleo”.

D) Guerra Civil española (1936 –39): “Tubo de ensayos de la segunda guerra mundial”: pelea el fascismo (Hilter, Mussolini) apoyando a los Nacionalistas (F. Franco) contra el comunismo (José Stalin, URSS) que colaboró con el Frente Popular (Republicanos: comunistas, anarquistas, radicales, socialistas).

Primera Guerra Mundial.

La Gran Guerra. 1914 - 1918.

La primera gran guerra mundial, fue detonada como ya sabemos, por el asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero al trono Austro-Húngaro, por parte de agrupación Serbia llamada “mano negra” (Gavrilo Princip), el 28 de Julio de 1914. Austria y Alemania prepararon expedición de castigo, previo “ultimátum” que no fue aceptado por Serbia. Los primeros ataques fueron contra Belgrado.

Pero también existen antecedentes que permiten dilucidar el porque estallo una guerra que termino afectando al mundo entero.

-Antecedentes Económicos: competencia entre los países europeos por la expansión imperialista y colonialista. Alemania comenzó a disputarle la supremacía económica a Inglaterra.

-Antecedentes Políticos: los enfrentamientos nacionalistas pretendía “re establecer” fronteras o tierras perdidas. Francia por ejemplo anhelaba recobrar Alsacia y Lorena. En los Balcanes el nacionalismo apoyado por Rusia buscaba terminar con el sometimiento del Imperio Austro-Húngaro. Serbia soñaba con una “Gran Yugoslavia”. Fueron surgiendo alianzas y bandos.

- Antecedentes Sociales: “fracaso de las tendencias pacifistas” organizadas a fines del s. XIX (poco apoyo y marginales a los gobiernos) y fracaso de los intentos socialistas por evitar un conflicto (Discurso: La guerra no es del pueblo; la guerra es del imperialismo y la burguesía. Jean Jaures y Vladimir Lenin).


Las consecuencias de la guerra son muchas. Entre ellas podemos rescatar:
- Numerosas perdidas humanas: gran mortandad de hombre menores de 30 años. 10 millones de personas muertas y 20 millones heridas.
- Horrores de la guerra: Gran Bretaña y Francia frente a las atrocidades de la guerra y a la intención de no volver a repetir un capitulo como éste, adoptaron una postura de indiferencia frente a la realidad europea.
- Mutilados de la guerra: fueron un trauma permanente para los europeos. Fueron denominados “caras marcadas “o “caras partidas”. Vivo recuerdo de la guerra y del odio.
- Incorporación de la mujer al trabajo extra hogar: fueron ocupadas en ámbitos de auxilio a las tropas, posibilitando luego de la mortandad masculina, su ingreso al mundo laboral y posterior derecho a voto.
- Aparición del primer país socialista: en 1917 los Bolcheviques acabaron en Rusia con el Zarismo. Lenin en 1922 funda la URSS. Gobiernan los “soviet” (urbanos y rurales).
- Nace la Sociedad (Liga) de las Naciones: fue parte del tratado de Versalles. Órgano ineficiente al no contar con el apoyo de EEUU. En 1931 no condenó la invasión japonesa a Manchuria.
- Despertar de los Nacionalismos: desaparecieron viejos imperios como el ruso, austro – húngaro y turco. Surgen estados nacionales desde trincheras sumamente nacionalistas.



Ver video: "Asesinato de Francisco Fernando" Parte 1-
http://tu.tv/videos/asesinato-de-francisco-fernando

sábado, 12 de julio de 2008

Globalización.

Si bien se reconoce a la globalización como un fenómeno que emerge a fines del siglo XX, tiene raíces que llegan hasta el siglo XVI con el establecimiento de redes comerciales a nivel mundial entre los imperios y sus colonias. La diferencia de esta "mundialización" con la globalización es que la última es una unidad que funciona en tiempo real a escala planetaria gracias a las redes de comunicación electrónica[1].

La globalización es entendida como un proceso multidimensional en el cuál existe una apertura mundial, en varios campos del desarrollo; la economía mundial, los escenarios locales y las influencias culturales y políticas.

La premisa principal de esta tendencia es que existe un grado de integración entre las sociedades mundiales.

Donde mas ha tenido eco esta tendencia, es en el ámbito económico. Desde esta óptica, el proceso implica una apertura de mercado, liberalización de capitales, bienes y servicios. Implica el rol del mercado mundial en las economías de los estados, lo que ha provocado un bajo rol interventor de estos.

La globalización también implica una apertura comunicacional. Los sistemas de comunicaciones globales están teniendo una creciente importancia en la actualidad; es por medio de estos procesos que las naciones, grupos sociales y personas están interactuando de manera más fluida tanto dentro como entre naciones.

Uno de los tantos contras que pueda encontrar este proceso que se vive a nivel mundial, reside en la apertura comercial, en donde, un suceso, por pequeño que parezca, puede alterar la economía mundial en poco tiempo. Basta citar la llamada “crisis asiática”, que se propagó en todo el mundo y que muchos de estos, incluido Chile, experimentaron sus consecuencias.





[1]“La Globalización y sus efectos”. http://www.bcn.cl/carpeta_temas/temas_portada.2005-11-29.5590492629
referencias:
http://www.archivochile.com/Ideas_Autores/caputoo/caputolo0002.pdf

jueves, 10 de julio de 2008

Proyecto Manhattan. Construcción de la primera bomba atomica.

El temor que embargaba a los científicos refugiados en Estados Unidos durante la segunda guerra mundial, respecto a las investigaciones llevadas a cabo en Alemania en torno a la fisión nuclear, que podían resultar en una arma de destrucción masiva jamás imaginada hasta ese entonces en los enfrentamientos bélicos en la historia de la humanidad, llevo a Albert Einstein, en nombre de todos los científicos refugiados a advertir al presidente Franklin D Roosevelt sobre la importancia de ampliar las investigaciones sobre esta energía para desarrollarla antes que Alemania.

Entre dudas y reticencias, el tiempo paso. Entre tanto, los ensayos e investigaciones nucleares habían proseguido.

Al producirse el ataque japonés a Pearl Harbor, Estados Unidos tomo un papel preponderante, interviniendo en la guerra mundial, lo que apresuro la decisión.

En agosto de 1942 se llego a un acuerdo para aunar esfuerzos entre el gobierno americano y británico a fin de comunicarse sus investigaciones.

El ejército le dio prioridad absoluta, acelerando, coordinando y recabando cuantos recursos fueran necesarios para realizar un proyecto que fue catalogado con el nombre de Manhattan.

El general Leslie Groves puso la conducción administrativa del proyecto en manos de corporaciones como la Dupont y Kellogs Corporation y puso en marcha la construcción de una planta para producir material fisible. En octubre de 1942, Groves nombró al científico Julius Oppenheimer, un profesor de física de la Universidad de California en Berkeley, para dirigir a un grupo de científicos europeos inmigrantes, que se dedicarían a tiempo completo a la fabricación de la bomba atómica y decidieron instalar los laboratorios en el desierto de Los Álamos, en el estado de Nuevo México. Ese año, Enrico Fermi logró construir un reactor atómico experimental, llamado Chicago Pile 1, con lo que EEUU daba un importantísimo paso en la carrera nuclear.

Al mando del general Groves, el proyecto logro el objetivo planteado. Fabricar la primera bomba atómica.

“En julio de 1945, todo estaba listo para la gran prueba. En Los Álamos se hallaban Oppenheimer, Bohr, Fermi, Bethe, Lawrence, Frisch; toda la plana mayor de los sabios nucleares. El día 16, a las dos de la madrugada, las personas que debían intervenir en la primera prueba estaban en sus puestos a varios kilómetros del punto cero. Se fijó la hora H para las 5 de la madrugada. A las 5.30, una luz blanca, radiante, mucho más brillante que el sol del mediodía, iluminó el desierto, las montañas en la lejanía”.







Referencias:http://www.exordio.com/1939-1945/militaris/armamento/manhattan.html

Revoluciones Juveniles.Francia y las manifestaciones del 68’.

Producto de los problemas sociales en los que se encontraba Francia, además del cuestionamiento por parte de la sociedad hacia el trato del gobierno con las colonias, se produjo un gran quiebre en el cuál, los obreros y estudiantes franceses jugaron un papel importante.

“El movimiento no pedía mejoras, sino un cambio mas profundo en sus vidas”. Esto permitió que los sectores que normalmente no tenían vinculación encontraran un espacio común de conocimiento y formas de lucha, entre obreros y estudiantes.

El movimiento no obedeció a tendencias políticas, aunque facciones del partido comunista quisieron dirigir la protesta, no logrando su objetivo.
Según el sociólogo Manuel Castells: “fue ante todo un movimiento libertario y en cierto modo, anarquista, aunque tan libertario que rehusó toda etiqueta, incluso la de anarquista”.

Estas revueltas, conocidas como las revoluciones del 68’, fueron experimentadas en muchos países del globo.

En México, se vivió una escena de gran dolor. Un movimiento estudiantil que surgió en Tlatelolco, fue reprimida a fuego. La masacre de estudiantes por parte de las fuerzas de orden generó aun más efervescencia y crítica entre las juventudes de aquellos tiempos.

Cuando se dice "el 68" la primera imagen es París. Los manifestantes arrancando adoquines en las calles de París, los "graffitis" llamando a la imaginación al poder, la huelga general. Hubo otros "68" en Chicago, en México y en Praga, pero París fue simbólicamente tan fuerte que nació la generación de los "Sesentaochistas" y hoy se discute su peso e influencia. Su herencia.

Matanza en la plaza de Tlatelolco.
Estudiantes detenidos despues de la irrupcion militar.
Fuente:http://gatopardo.blogia.com/2007/100201-memorial-de-tlatelolco.php

Proceso de Descolonización.

“Antes del final de la Segunda Guerra Mundial, resultaba obvio que ni estados unidos ni la URSS iban a consentir la pervivencia de los antiguos imperios europeos y que para aniquilarlos recurrirían, entre otras medidas, a la Organización de las Naciones Unidas”[1]

El proceso de descolonización fue provocado por la influencia que las grandes potencias de la Guerra Fría, sostuvieron sobre los dominios de los grandes imperios coloniales.

Mientras que estados Unidos podía sustituir a las antiguas potencias coloniales, recurriendo al neocolonialismo económico, asentado en un carácter hegemónico entre las democracias, la URSS, comprendía que entre olas colonias podía hallar terrenos para expandir la utopía comunista.

En el caso del imperio británico, desde 1941, fue perdiendo sus dominios, por la irrupción japonesa en sus posiciones como: Singapur, Hong Kong, Malasia, Birmania.

De nada sirvieron las políticas tendientes a liberalizar el sistema colonial mediante las Leyes de Bienestar y Desarrollo Colonial (12940-1945).

En 1947, obtuvieron la independencia India y Pakistán; en 1948, Ceilán y Birmania.

Ya hacia 1970, los dominios en África, América y Asia ya eran cosa del pasado.
Las demás potencias coloniales tuvieron que asistir también al fin de sus imperios.

Tanto Bélgica (1960-1962), como Holanda, en 19459-1970, comenzaron a reconocer la independencia de sus colonias. Las últimas naciones en sumarse al proceso de descolonización fueron Portugal y España. También Francia ya desde 1946 accedió a la independencia de sus colonias. Aunque se resistió al igual que los demás imperios, termino por perder el dominio que mantenía sobre las regiones de Asia.





[1] Vidal, César. “Breve historia del siglo XX”. Alianza Editorial. Madrid. 1999. P. 201.






Proceso de descolonización en Asia.


Proceso de descolonización en África.